#YoMeQuedoEnCasa (SEXTA PARTE)

¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN…. ANTE TODO QUIERO FELICITAR A TODOS LOS QUE ME ENVIARON LOS HERMOSOS TRABAJOS QUE FUERON EXPUESTOS EN LA MUESTRA VIRTUAL DE INGLÉS , ESPERO LA HAYAN PODIDO VER Y DISFRUTAR! SIN USTEDES NO HUBIESE SIDO POSIBLE! MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS Y A SUS FAMILIAS POR TANTO ESFUERZO Y COMPROMISO CON EL ÁREA DE IDIOMA.

ESTA VEZ SE VAN A ENTERAR SOBRE QUIENES VAMOS A TRABAJAR CON UNA ADIVINANZA ....

      

           SON ANIMALES QUE VIVIERON HACE MUUUUCHO 

           TIEMPO ATRAS PERO TRABAJARON CON ELLOS 

           A PRINCIPIO DE AÑO EN PLASTICA...

SI, SON LOS DINOSAURIOS!!!!  ESCUCHEN EL CUENTO SOBRE ESTOS TRAVIESOS DINOSAURIOS QUE TIENEN MUCHAS GANAS DE CONOCER EL MUNDO.

10 Little Dinosaurs 

By Mike Brwonlow and Simpn Rackerty

CICK PARA DESCARGARTE EL VIDEO Y MIRALO TODAS LAS VECES QUE QUIERAS

   

PARA CONTINUAR, QUIERO COMPARTIR CON VOS ESTA CANCIÓN SOBRE DINOSAURIOS QUE TE VA A AYUDAR A RECORDAR LOS NÚMEROS EN INGLÉS. ESCUCHALA TODAS LAS VECES QUE QUIERAS E INTENTA APRENDERLA. ¡ANIMATE!

CICK  PARA DESCARGARTE EL VIDEO Y MIRALO TODAS LAS VECES QUE QUIERAS
CICK  PARA DESCARGARTE LA CANCIÓN Y ESCUCHARLA TODAS LAS VECES QUE QUIERAS








                           
Y AHORA VAMOS A HACER NUESTRO PROPIO DINOSAURIO

PODES USAR TEMPERAS DE COLORES PERO SI NO TENES, COMO ME PASÓ A MI, PODES USAR MATERIALES NO CONVENCIONALES COMO LIQUIDO DE REMOLACHA O ESPINACA (EL LIQUIDO LO SACAS DESPUES DE HERVIR LAS VERDURAS), YERBA, TE O CAFE.

CON LA AYUDA DE UN ADULTO, PREPAREN CAFÉ BIEN FUERTE. MIRA COMO QUEDÓ:

DESPUES, A METER LOS PIESITOS... Y  YA CASI ESTA LISTO! 

AHORA AGREGALE OJOS, DIENTES Y TU NOMBRE DE LA SIGUIENTE MANERA:

(TU NOMBRE) - O - SAURUS

    

... Y YA TENES TU PROPIO DINOSAURIO!

#YoMeQuedoEnCasa (SEXTA PARTE)

¿CÓMO ESTÁN? ESPERAMOS QUE MUY BIEN…. ANTE TODO QUEREMOS FELICITAR A TODOS LOS QUE NOS ENVIARON LOS HERMOSOS TRABAJOS QUE FUERON EXPUESTOS EN LA MUESTRA VIRTUAL DE INGLÉS , ESPERAMOS LA HAYAN PODIDO VER Y DISFRUTAR! SIN USTEDES NO HUBIESE SIDO POSIBLE! MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS Y A SUS FAMILIAS POR TANTO ESFUERZO Y COMPROMISO CON EL ÁREA DE IDIOMA. 

TE INVITAMOS A DISFRUTAR DE ESTA HISTORIA SOBRE TRES TRAVIESOS RATONCITOS QUE JUEGAN CON COLORES...

CICK ACA PARA DESCARGARTE EL VIDEO Y MIRALO TODAS LAS VECES QUE QUIERAS

AHORA MIRA ESTE VIDEO PARA APRENDER COMO SE MEZCLAN LOS COLORES 

DISFRUTA DE ESTA HERMOSA CANCION SUPER DIVERTIDA Y SI TE LA APRENDES ¡MUCHO MEJOR!  

 

 

CICK ACA PARA DESCARGARTE LA CANCION Y ESCUCHARLA TODAS LAS VECES QUE QUIERAS

AHORA TE PROPONEMOS  HACER UN CARTEL CON TU NOMBRE PARA PONER EN LA PUERTA DE TU HABITACION, EN TU CAMA O COLGARLO PARA ADORNAR ALGUNA PARED.

MATERIALES:

HOJA BLANCA

TIRAS DE LOS COLORES

DOBLA UNA HOJA POR LA MITAD Y DIBUJA UNA NUBE  GRANDE EN ELLA.

CORTA TIRAS DE LOS COLORES QUE MAS TE GUSTEN. PODES CORTAR TANTAS TIRAS COMO LETRAS TENGA TU NOMBRE O AGREGALE ALGUNAS TIRITAS MAS Y DECORALAS COMO MAS TE GUSTE DIBUJANDOLES CORAZONES, AUTITOS, ANIMALES O LO QUE SE TE OCURRA EN ELLAS.

ESCRIBI TU NOMBRE EN CADA TIRITA, DECORALA Y LISTO. 

¡A COLGARLA!

#YoMeQuedoEnCasa (SEXTA PARTE)

      

¿Cómo están? Espero que muy bien…. Ante todo quiero felicitar a todos los que me enviaron los hermosos trabajos que fueron expuestos en la muestra virtual de inglés , espero la hayan podido ver y disfrutar! ¡Sin ustedes no hubiese sido posible! Muchas gracias a todos los alumnos y alumnas y a sus familias por tanto esfuerzo y compromiso con el área de Idioma.

 A continuación les voy a pedir tres cosas…

¿Recuerdan que hacíamos cuando leíamos un cuento?

CICK ACA PARA DESCARGARTE EL VIDEO Y MIRALO TODAS LAS VECES QUE QUIERAS

                             

Ahora  les propongo realizar dos actividades …

1. The old farmer left his son a cat 

2. “I will make you rich”, said the cat.

3. Each day, the cat caught animals and gave them to the MARQUIS OF CARABAS.

4. The King saved the young man.

5. The castle belonged to the cat.

6. The ogre turned into a dog.

7. The cat got the ogre´s lands and his castle.

 

                                                    

 Por otro lado los invito a  crear sus propios “PUSS IN BOOTS”(gato con botas) , utilizando lo que tengan en casa, cartulinas, papel de colores, cartón  lana, lentejuelas, etc. Lo que se les ocurra y tengan en sus casas. A continuación les dejo unos ejemplos….

Muestra Virtual de Idioma Extranjero

Gracias a los chicos por haber hecho con tanta alegría estos trabajitos tan hermosas…

….y mil gracias a las familias que, a pesar de todo, se pusieron la escuela al hombro y dia a dia nos ayudan desde casa haciendo que esto sea posible!

    

Miss Vane & Miss Guada