#YoMeQuedoEnCasa (NOVENA PARTE)

 

¿COMO ESTAN? ANTE TODO LES QUEREMOS AGRADECER POR HABER PARTICIPADO EN NUESTRO PRIMER ENCUENTRO VIRTUAL, ES MUY LINDO VOLVER A VERLOS Y COMPARTIR UN MOMENTO CON USTEDES.

EN ESTA OPORTUNIDAD LES QUEREMOS PRESENTAR ADJECTIVES (ADJECTIVES), QUE VAMOS A IR TRABAJANDO EN LAS PRÓXIMAS ACTIVIDADES. LOS ADJETIVOS SON PALABRAS QUE NOS AYUDAN A DESCRIBIR LAS COSAS, ANIMALES Y PERSONAS. PARA COMENZAR, LES DEJAMOS EL VIDEO DE UNA CANCIÓN PARA QUE LA DISFRUTEN Y APRENDAN CANTANDO...

Click para descargar el video y mirarlo todas las veces que quieras

Click para descargar la cancion y escucharla todas las veces que quieras

   

                                                             

                                                             

LES PROPONEMOS PONER EN PRÁCTICA LOS ADJETIVOS VISTOS EN EL VIDEO CON LOS SIGUIENTES JUEGOS .... (RECOMENDADO PARA 2º Y 3º GRADO, 1º GRADO CON AYUDA YA QUE REQUIERE DE LECTURA)

Let's guess!! - Baamboozle

¿1º GRADO SE ANIMA A UNIR LO QUE ESCUCHAN CON LAS IMAGENES DEL VIDEO? (RECOMENDADO 1º GRADO. PARA 2º Y 3º GRADO ES UNA ACTIVIDAD DE ESCUCHA O LISTENING ACTIVITY)

POR ULTIMO LLEGO EL MOMENTO DE SER CREATIVOS. DEBERÁN CREAR UN DINOSAURIO COMO USTEDES LO DESEEN E IMAGINEN, UTILIZANDO LO QUE TENGAN EN CASA (CARTÓN, PAPELES DE COLORES, TÉMPERAS, FIDEOS, ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO, ETC). LES MOSTRAMOS ALGUNOS EJEMPLOS:

UNA VEZ  QUE HAYAS REALIZADO EL DINOSAURIO DEBERÁS ELEGIR AL MENOS TRES ADJETIVOS PARA DESCRIBIRLO (BIG, TALL, SHORT, SMALL, LONG, HAPPY, SAD, COLOUR) ESCRIBIRLOS Y SI TE ANIMAS MANDANOS UN VIDEITO DESCRIBIENDO TU DINO CON LOS ADJETIVOS QUE USASTE.

UNA VEZ  QUE HAYAS REALIZADO EL DINOSAURIO DEBERÁS ELEGIR AL MENOS TRES ADJETIVOS PARA DESCRIBIRLO (BIG, TALL, SHORT, SMALL, LONG, HAPPY, SAD, COLOUR) Y ESCRIBIRAS ORACIONES CON  LOS ADJETIVOS ELEGIDOS.

EJEMPLO: IT IS BIG.

                   IT IS GREEN AND YELLOW.

                   IT IS LONG.